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“日语怎么说中文谐音哥哥”服务“一带一路”建设 14国教育行政人员在蓉探日语怎么说中文谐音哥哥讨STEM教育经验

　　成都10月12日电(尧欣雨)为讲好蓉城故事，传播中国声音，11日，由联合国教科文组织教师教育中心、成都市教育科学研究院主办的“一带一路”沿线国家教育行政人员高级研讨交流活动开幕式在成都举行。据悉，本次活动以“Teachers for STEM”(STEM教师教育)为主题，旨在主动服务“一带一路”建设，展示成都STEM教育实践探索，与来自美国、澳大利亚、马来西亚等14个国家的27位教育行政人员和学者交流分享各国在STEM教师教育、职业教育等领域的发展经验。

开幕式现场。成都市教育科学研究院供图

　　开幕式现场，四川省教育厅副厅长蔡光洁致辞表示，STEM教育作为全球教育改革的重要组成部分，已经成为培养创新人才、推动科技进步的关键领域，希望通过本次交流活动，能够深入探讨各国STEM教育的最新趋势、教学方法、课程设计等，碰撞出STEM教育更多的思想与共识。

　　联合国教科文组织教师教育中心副主任胡国勇表示，STEM教师的培养与专业发展，对中国乃至世界都是一个具有挑战性的课题。此次教师教育工作者和STEM教育研究者齐聚一堂，共同探讨教育实践中教师培养和专业发展的路径与方法，希望通过互学互鉴、互联互通，为全球教师教育和STEM教育的发展作出有益探索和积极贡献。

　　成都市教育局党组成员、机关党委书记谭莹在致辞中表示，成都是一座以文翁兴学、以蜀文化为开源的城市，自古就是教育名城。在日益全球化的今天，高水平的教育国际交流与合作已经成为提升教育质量、促进教育创新的关键途径，希望以此次活动为契机，秉持丝路精神，进一步加强教育对外合作与交流，共享教育先进理念和实践智慧，共创教育美好未来，为推动构建人类命运共同体贡献新的力量。

　　在主旨演讲环节，来自马来西亚教育部、中国教育科学研究院、联合国教科文组织教师教育中心、成都市教育科学研究院的四位专家围绕STEM教育先后作学术报告。

　　当日下午，活动还发布了主旨报告并举行了以“N种视角下的STEM教师胜任力培养”为题的圆桌对话。

　　据了解，本次活动为期五天。在未来四天的活动中，来宾们将赴成都幼儿园、中小学、职业学校、博物馆，观摩体验以科技、非遗、乡村振兴等为主题的STEM工作坊和人文历史课程等。(完)