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“为什么会这样子呀”中新教育丨山西高等教育步入普及化为什么会这样子呀发展阶段 五年累计向社会输送毕业生近200万人

　　太原12月10日电 (记者 杨静)“五年来，山西累计向社会输送毕业生近200万人，成为支撑、服务经济社会发展的重要力量。”山西省委教育工委书记，山西省教育厅党组书记、厅长马骏10日在中共山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室组织召开的“推动高质量发展 深化全方位转型”系列主题新闻发布会上表示，山西高等教育步入普及化发展阶段，在学人数超过百万。

图为发布会现场。　山西省政府新闻办供图

　　高等教育是一个国家、一个地区发展水平、发展潜力的重要标志。日前举行的山西省教育大会明确要求，一体化推进教育发展、科技创新和人才培养，更好发挥高等教育支撑引领高质量发展的重要功能。

　　马骏介绍，目前，山西本科高校和高职院校历史性实现11个设区市全覆盖，太原理工大学、山西大学跻身“双一流”建设序列，3个学科进入国家“A”类学科，32个学科进入ESI世界排名前1%，4所高职院校入选国家“双高计划”。

　　同时，两院院士增至7人，国家级创新领军人才增至150人，国家和教育部重大科技创新平台增至42个，近百个产业学院实现全省重大战略、重点产业、重要领域全覆盖，一批重大科技项目成功转化落地。

　　山西省委教育工委委员，山西省教育厅副厅长李金碧介绍，当前，山西正在加紧制定高等教育“三年行动计划”。

　　优化高等教育结构布局方面，分类推进高校改革发展，让高等教育更加贴近经济发展主战场。优化空间布局；提升办学层次，加快博士、硕士学位授权高校和授权学科培育，推动研究生教育“扩容提质”；推动分类发展。

　　加强高等学校内涵建设方面，提升办学实力，让高等教育更具竞争力和吸引力。实施好高等教育百亿工程；推动学科交叉融合，积极增设急需、紧缺学科专业，形成与该省转型发展相匹配的学科专业体系。加强“新工科、新医科、新农科、新文科”建设。

　　同时，山西将打造人才培养新范式，培养大批“留得下”“用得上”的高层次专业人才。打破学科、院系、校际壁垒，布局建设一批现代产业学院、专业特色学院。面向科技前沿和未来产业，布局建设一批基础学科拔尖学生培养基地和未来技术学院。深化工程硕博士培养改革。

　　此外，该省还将壮大高校科技创新力量，为高质量发展添活力增动力。整合重塑高校科技创新平台，汇聚优秀人才，培育优秀团队，提升高校“揭榜挂帅”能力。用好“1+N”人才政策，建立战略科学家梯队，培育青年科技人才后备力量等。(完)