美国外教在雄安:愿用多元文化钥匙打开孩子国际为什么呢日语谐音读不出来视野之门

来源: 搜狐中国
2024-11-23 13:12:26

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“为什么呢日语谐音读不出来”美国外教在雄安:愿用多元文化钥匙打开孩子国际为什么呢日语谐音读不出来视野之门

  雄安11月22日电 题:美国外教在雄安:愿用多元文化钥匙打开孩子国际视野之门

  作者 赵丹媚 邢璐 翟羽佳

  利用周末探索城市户外、闲暇时会做义工、晚上去公园散步……尽管来雄安新区生活不过4个多月,29岁的美国外教罗埃利奥·托雷斯·佩雷斯已适应了这座城市的生活节奏,并乐在其中。

  走进雄安白塔幼儿园,阳光透过窗户洒进淡黄色的教室里,佩雷斯正拿着英文字母卡与孩子们互动,其中,最小的孩子刚满2岁。这意味着,授课时,佩雷斯需要付出更多耐心和细心。“每当看见孩子们欢笑,那种笑声对我来说真的是一种鼓舞,让我决定留下来。”

11月12日,佩雷斯(中)和中国教师一起给小朋友授课。 记者 翟羽佳 摄

  是英语老师,是生活老师,是体育老师,更是孩子们口中的“Mr.R”。在佩雷斯看来,教育不仅仅是传授知识,更是与孩子们共同成长、分享快乐的过程。“比如活动课上我会和孩子们玩橄榄球、美式足球等,孩子们在运动中了解了美式足球规则,也学会了‘跑’‘接球’‘跳跃’等英文单词。”

  “我希望孩子们能学会以开放的心态对待他们不熟悉的文化,并尊重和欣赏这些文化。”佩雷斯称,他希望培养更多国际型人才,用多元文化钥匙打开孩子国际视野之门。

  给孩子讲解有趣的国际节日、带孩子制作墨西哥特色饮料Agua Fresca(西班牙语“清淡的饮料”)……佩雷斯尽可能帮助孩子们身临其境地“游览”世界。“因为孩子们还太小,无法真正环游世界,我希望帮助他们沉浸式体验不同国家文化习俗。”

  在教学中,佩雷斯看到了美中两国的差异,更看到许多共性。“面对孩子的教育问题,不论是美国还是中国,现在都很重视让孩子成为课堂主角,启发他们自己探索知识的能力,而不仅仅是坐在教室里被知识填满。”

11月12日,佩雷斯(右)和孩子们在“舞蹈课”上。 记者 翟羽佳 摄

  不将文化不同视作困扰,尽可能丰富自己的眼界是佩雷斯对孩子们的期许,也是他对自己的要求。“所以当我妻子提议去她的家乡看看时,我告诉她,为什么不呢?”佩雷斯和中国妻子相识在大学,毕业后,两人来到中国。

  一段时间后,佩雷斯爱上了中国的饮食、文化,并最终选择留在雄安工作。“因为这里的氛围我很喜欢。”不止于教育,佩雷斯看见雄安对儿童友好城市建设的重视,更坚定了他留在这里服务儿童教育的信心。“在雄安随处可见孩子们的游乐场,我家附近商场里经常能看见孩子们在弹奏乐器,还有社区里丰富的活动,这都很有趣。”

  谈及未来,佩雷斯说,在雄安能看到未来城市的缩影。“这里无论是建筑还是道路交通都很有未来感,更重要的是,雄安的未来感来自对保护自然的重视。”在佩雷斯看来,很多城市在发展过程中,往往会忽视自然。“但我确信,这不是未来的发展方向,科技与自然是和谐共存而不是相互对立的。”

  “接下来,我将给孩子们分享我的旅行故事,帮助大家继续认识世界。”佩雷斯说,因为幼儿园的名字含“白塔”二字,孩子们对“塔”格外感兴趣。除了此前讲解的北京永安寺白塔,他将继续带孩子们了解世界各地的塔,如美国的太空针塔、埃及金字塔等。“当然,我也要学习中文,才能和大家更好交流。”佩雷斯笑说。(完)

发布于:北京市
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