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“你为什么这样?”职教顺应经济数字化转型 上海两校联手开设“计算机科学与技术”中本贯你为什么这样?通专业

　　上海12月12日电 (记者 许婧)职业教育如何顺应经济数字化转型的趋势，培养满足智能科技时代需要的高素质创新人才？记者12日获悉，上海新闻出版职业技术学校携手上海立达学院，首次开设“计算机科学与技术”中本贯通专业，拟从2025年开始招生，在传统“计算机科学与技术”专业基础之上，加强对学生创新意识和设计思维的培养。

　　据介绍，此次开设的“计算机科学与技术”中本贯通专业将围绕“设计思维与技术深度融合”，聚焦移动应用开发、游戏开发能力和计算机运维等三大职业岗位方向，开展“岗课赛证”一体化人才培养。

　　AIGC技术的飞速崛起，游戏《黑神话：悟空》的惊艳表现，充分说明具备创新思维与能力的人才是推动社会发展的强大动力。例如，《黑神话：悟空》中许多角色的打斗招式均是在捕捉专业武术人员的动作基础之上形成的，而游戏中那些古朴、雅致的楼宇和寺庙则是在扫描古建筑实物的基础上建模而成的。该专业开设的“动作捕捉与数据处理”“三维建模”等专业课，能针对性地教给学生相关专业知识和操作技能。

　　该专业课程的整体设计注重课程间的逻辑关系和学段间的衔接，将计算机组成原理、智能感知技术等技术基础课程前置到中职学段，将数字界面设计与制作、数字创意设计等创意培养课程由中职学段延伸到本科学段，与需要长期训练、深入学习的技术技能课程一起构成贯通课程。

　　这样的课程体系是在充分调研和科学论证的基础上形成的。据了解，两校在设立中本贯通试点工作领导小组的基础上组建调研团队，走访了16家新兴数字产业相关企业和多所开设计算机科学与技术相关专业的院校，并进行文献调研、从业人员问卷调研和大数据调研，深入了解了计算机科学与技术行业的发展现状、行业标准，以及行业人才的需求规格和层次。

　　另外，在教学过程中，该专业注重运用AIGC、知识图谱等数字化工具赋能教学过程，精准分析学情，完善教学资源建设，为学生提供个性化的学习路径。该专业还设置了多层次的实践环节，从初识岗位到实践探索，从研究岗位要求到掌握专业技能，进阶式的实训安排与专业课程相辅相成。

　　经过7年学习后，该专业的毕业生能在三大职业岗位方向从事开发、测试、产品设计、系统运维或项目管理等工作，可成为移动应用开发工程师、移动UI/UX设计师、移动架构师、游戏开发工程师、交互设计师、游戏测试工程师、安全运维工程师、云平台运维工程师等。

　　“我们将积蓄资源力量，培养适应数字化创新领域发展、满足智能科技时代需要的高素质应用型人才，期待该专业的学生能为上海城市乃至全国各地的数字化发展贡献力量。”上海新闻出版职业技术学校党委书记、校长、主任黄彬说。(完)

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