世界职业院校技能大赛装配式建筑智为什么会这样呢运用了什么修辞手法能建造赛项在沪闭幕
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“为什么会这样呢运用了什么修辞手法”世界职业院校技能大赛装配式建筑智为什么会这样呢运用了什么修辞手法能建造赛项在沪闭幕
东方网记者刘轶琳11月1日报道:日前,2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组土木建筑赛道一装配式建筑智能建造小组(赛项)在上海城建职业学院成功举办。本次大赛由教育部等35家单位联合主办,上海市教委承办、上海城建职业学院协办,赛事吸引了来自全国的30个省、直辖市、自治区58支参赛代表队,共209名参赛选手同场竞技。经过激烈角逐,上海城建职业学院、重庆工商职业学院等6支代表队荣获金奖,黎明职业大学等11支代表队荣获银奖,湖北城市建设职业技术学院等17支代表队荣获铜奖。上海城建职业学院斩获金奖第一名,取得排位赛资格。
自全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛以来,今年的赛项在参赛团队、竞赛内容、竞赛时长及评分要素等方面实现了全面升级。本届装配式建筑智能建造赛项以“技炫青春 能创未来”为主题,突出“技能、学校和师生、国际交流”三大元素,结合装配式建筑等特点,针对生产、管理服务一线岗位的实际需求和实践要求,着重考察选手的技能创新能力。
本次竞赛命题环节较往届赛事作出了调整,由各参赛队伍自主选定项目名称、内容和相关设备,围绕“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”五大要素,开展项目设计。参赛团队人数由原来的统一人数转变为自主确定(2—4人),竞赛内容从统一的技能操作升级为同步进行技能操作和现场讲解,技能操作重点考核专业技能熟练度、规范度以及解决技术难题的创新能力,现场讲解则要求介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等。竞赛时长由去年7小时缩短至1小时,评分要素以“突出能力导向、解决实际问题、体现创新因素、确保公平可比”为原则,围绕技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等方面进行考核。
据裁判组专家介绍,此次大赛不仅成功激发了参赛者的创新思维与探索热情,更以卓越的赛事品质,引领并推动了职业教育的高质量发展步伐,为建筑行业的工业化、数字化转型与升级注入了强劲动力,展现了职业教育在推动社会进步与产业升级中的重要作用。
大赛不仅是一次技能的比拼,更是一次综合育人的实践。注重培养参赛学生的专业技能、职业素养、协同配合及创新意识,促进职业学校学生实践动手能力、解决现实问题能力的提升,同时也是构建职业学校师生增进友谊、切磋技能、展示风采的平台。斩获赛事金奖第一名、来自上海城建职业学院装配式建筑工程技术专业的姚熠嘉表示,“备赛期间每一次训练和解决问题的过程都是艰苦的,赛场环境复杂多变,必须培养强大的心理抗压能力和应变能力。在竞赛中,我们经历了各种压力和困难,但我们团队成员相互帮助,相互支持,共同面对挑战,成为取得本次优异成绩不可或缺的因素。通过比赛,也为我们未来的职业生涯挑战积攒了宝贵经验。”
近年来,上海城建职业学院紧密围绕国家战略和区域经济社会发展需求,不断增强职业教育适应性,对标建筑产业转型升级的迫切需求,依托建筑工程技术一流专业,聚焦建筑工业化、绿色化及智能化的新业态,开设了智能建造技术、装配式建筑技术新专业,为建筑业数字化转型升级提供了有力的人才支撑。学校将以大赛为契机,持续推动职普融通、产教融合、科教融汇,推进教育链、人才链、创新链、产业链有机衔接,为装配式建筑智能建造领域的高技能人才队伍建设贡献职教力量。
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