2024年11月22日，学校高二年级成功举办了一场别开生面的“画史今谈——历史名画赏析”课题展示活动。此次活动旨在让同学们通过艺术作品感知历史的温度，增强对历史文化的理解与传承意识，同时锻炼同学们的艺术鉴赏、表达与创新能力。经过层层筛选，七组优秀的同学脱颖而出，成功晋级决赛。在作品赏析环节，同学们带领我们穿越历史长河，领略不同时期名画的独特韵味。

前期准备

历史名画，是凝固的历史，是无声的语言，承载着丰富的历史信息和深厚的文化内涵。它们不仅记录了特定历史时期的社会风貌、文化特色和艺术成就，更蕴含着艺术家们的深刻思考与情感表达。此次活动，高二历史组老师精心策划，带领学生一同走进历史名画的世界，跨越时空界限，感受不同文化的独特魅力。在长达数月的准备中，学生们积极查阅资料，深入探究历史背景和艺术特色，力求全面而深入地解读。经过层层筛选和精心打磨，最终有7个优秀课题成果脱颖而出，成功晋级决赛。在成果展示环节，同学们各显神通，通过情景再现、多媒体展示、现场解说等多种形式，将我们带入了一幅幅历史名画的生动场景中。

现场演绎

在成果展示的璀璨舞台上，课题组各展所长，才华尽显。情景再现，将历史名画的场景生动演绎；借助多媒体展示，直观呈现艺术瑰宝；现场解说，将历史的深邃与艺术的魅力紧密相连，共同编织出一幅幅生动绚丽的历史画卷。

文艺复兴时期

《雅典学院》，让我们置身于古希腊先贤学问探讨的场景之中，感受人类对知识的尊崇与追求。

《最后的晚餐》，学生生动展现了耶稣与十二门徒之间的复杂情感与紧张氛围，让我们深刻体会到达·芬奇画作中蕴含的人文主义内涵。

法国大革命时期

《攻占巴士底狱》让我们仿佛亲临现场，亲眼目睹了法国人民冲破封建枷锁的英勇时刻。

《跨越阿尔卑斯山的拿破仑》，一展拿破仑的英勇无畏与壮志豪情！

《拿破仑一世加冕》见证了拿破仑的荣耀巅峰，也让我们看到了法国历史的重要时刻。

《自由引导人民》中，自由女神引领人民奋勇向前，自由精神深深感染着在场的每一个人。

二战时期

《格尔尼卡》，毕加索对战争残酷的深刻揭露，对和平的强烈渴望，引发了我们对战争与和平的深刻思考。

交流点评

学校教师发展中心副主任兼历史教研组长覃丽老师对此次活动进行总结。多年来，学校历史组不断探索，扎实推进美育融合之路，成果斐然。今天的活动更是胆气更壮，师资更丰，形式更活，内容更深。从图像叙史至图像证史，我们跨越静态至动态，跟随学生的创造性演绎走进历史深处，观细节，思时代，悟真谛，开创了一次别开生面的跨学科探索之旅。

颁奖盛典

经过现场评委的打分，由阳燚书记宣布获奖名单，并对获奖的小组表达了高度的赞扬以及热烈的祝贺，全场气氛达到高潮。李擎昊校长、特色发展中心黄国清主任和课程发展中心丁晶主任分别为喜获一、二、三等奖的课题组颁奖。

获奖名单

一等奖

《自由引导人民》翁雅琪小组

二等奖

《攻占巴士地狱》陶开元小组；

《跨越阿尔卑斯山的拿破仑》金天小组

《格尔尼卡》夏凡小组

三等奖

《拿破仑一世加冕》陆姝含小组

《雅典学院》高羽晨小组

《最后的晚餐》陈子涵小组

本次活动在热烈的掌声中顺利结束，也为“画史今谈——历史名画赏析”学生课题研究画上圆满的句号。此次历史名画的深入赏析与再现演绎，展现了高二学生在历史与艺术跨学科融合中的卓越创造力，它不仅提升了学生的历史理解与感知，也锻炼了艺术鉴赏能力。相信此次活动将在学生的成长道路上留下浓墨重彩的一笔，激励他们在文化传承与创新的道路上不断探索前行。