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“为什么会这样用英语怎么说口语”[浦东]立信附校:联动为什么会这样用英语怎么说口语校家社协同育人 打造特色教育新模式——联合国儿童基金会“中小学校家校社协同育人提升路径与策略研究”研讨会项目共同体展示活动

2024年10月25日下午，一场聚焦“中小学校家校社协同育人提升路径与策略研究”的研讨会项目共同体学校实地展示活动在立信附校证大校区顺利举行。

活动伊始，学校党支部书记、校长季霜带领各位领导、专家参观校园，并简单介绍了学校的基本情况。排列整齐的校家社育人展板，生动展示了学校在校家社协同育人方面的点点滴滴，引得嘉宾们驻足观看。

随后，一行人来到报告厅观摩了学校家庭教育成果展示视频。一幅幅画面、一段段故事，展现了学校多年来与家庭紧密合作，也为校家社协同育人提供了有力的实证。

紧接着，季校长向各位嘉宾作《三力合一共育栋梁 五育并举同筑未来》的专题汇报，从“德智体美劳齐发展，全面育人见成效”“家校携手共育人，胜任能力齐提升”“社会助力同参与，协同平台共构建”“金融赋能促创新，实践智慧显担当”和“协同育人谱新篇，携手共绘未来图”等方面依次展开，全面阐述了学校在校家社协同育人工作方面的探索与实践。

专题汇报

国家教育行政学院教师工作与研究部教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任 于维涛

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授、博士生导师，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员 边玉芳

最后，由学生自编自导自演的情景剧《我想更懂你》，将活动推向了高潮。同学们用戏剧的巧妙构思和真诚爆发的表演力，刻画出青春期亲子关系中的一角，表达出内心对父母的矛盾心理，也传递出对父母的爱与感恩。

情景剧展示

本次活动的成功举办，标志着学校在校家社协同育人工作上迈出了坚实的一步。未来，学校还将继续推进校家社协同育人模式的创新与发展，不断优化协同机制，探索更多教育新途径，努力为学生提供更加全面的成长支持！