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“你为什么要这样用日语怎么说”中新教育丨中国职协技校委员会年会：专家建言技你为什么要这样用日语怎么说工教育“优精特”发展

　　北京12月9日电 (孙兴伟 　张素)深化产教融合、校企合作，优化学科专业设置，已成为技工教育领域的共识。记者9日从中国职工教育和职业培训协会(下称中国职协)获悉，在近日举行的中国职协技工院校专业委员会第33届年会上，专家学者围绕技工教育“优精特”发展等进行研讨。

　　与会代表认为，技工院校是培育技能人才的重要载体，要坚持产教融合、高端引领、多元办学，加快形成以技师学院为主要培养层次，高级技工学校、技工学校合理布局、梯次发展的现代技工教育体系。

12月7日至8日，中国职工教育和职业培训协会技工院校专业委员会第33届年会举行，本次年会以“新质生产力领航驱动，技工教育‘优精特’发展”为主题。中国职协供图

　　据介绍，本次年会以“新质生产力领航驱动，技工教育‘优精特’发展”为主题，于7日至8日在山东举行。年会共设有4个分会场，与会专家分别研讨了“强化专业对接产业，加快推动专业数字化转型”“深化工学一体化模式，打造优质‘课堂、课程、专业、院校’”“打造技工教育名师团队，助力高质量特色发展”等相关内容。

　　中国职工教育和职业培训协会会长耿文清8日进行中国职协大讲堂第一讲授课。他在课上分析了当前反腐败斗争面临的形势、腐败的危害以及技工院校可能发生的廉政风险点，提醒领导干部要敬畏法规、守住底线，努力把握好“六方面问题”，守好“八个关口”。他还强调，广大年轻同志要“扣好人生第一颗扣子”。

　　年会期间，中国职协副会长李京梅表示，要坚持以党建为引领、以服务为核心、以治理为基础，高质量办好人民满意的技工教育。中国职协副会长邵伟军代表技校委员会作2024年工作报告，并从发挥桥梁纽带作用、创新校企合作、增强师资力量等方面谋划了技校委员会2025年工作。

　　来自全国30余个省(区、市)的近600名专家学者、技工院校校长、企业负责人等参会。(完)