从“看热闹”到“看门道” “小小讲解员”与新疆博周杰伦怎么了这首歌表达什么物馆“双向奔赴”
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“周杰伦怎么了这首歌表达什么”从“看热闹”到“看门道” “小小讲解员”与新疆博周杰伦怎么了这首歌表达什么物馆“双向奔赴”
乌鲁木齐12月7日电 题:从“看热闹”到“看门道” “小小讲解员”与新疆博物馆“双向奔赴”
作者 胡嘉琛
“为什么塔里木盆地出土的古尸能保存如此完整?”7日,在新疆博物馆“逝者越千年——新疆古代干尸陈列”展区,11岁的柳一诺向观众抛出问题后,有板有眼开启讲解。
新疆博物馆2010年起开展“小小讲解员志愿服务活动”以来,已有众多如柳一诺一样的少年参与其中。博物馆馆藏文物通过“青春视角”走近公众,少年们则借此机会汲取知识、传承文化,实现“双向奔赴”。
据介绍,“小小讲解员”一般为7岁至12岁的少年,一期报名人数在百人以内。报名人员会通过课堂学习藏品知识,接受展厅实地培训,通过考核后方能入选。
12月7日,“小小讲解员”柳一诺(左)在新疆博物馆开展讲解。 (受访者供图)今年暑假前,柳一诺报名参加“小小讲解员志愿服务活动”选拔,7月迎来讲解“首秀”。
“开始时有点紧张,当慢慢沉浸在讲解过程中,与大家分享知识后,紧张化为成就感。”柳一诺说,这段经历让她收获自信,培养了兴趣。对她来说,进博物馆从“看热闹”变为“看门道”。
暑假期间,柳一诺在家人陪同下游览了山东博物馆和甘肃省博物馆。柳一诺的母亲说,孩子专门预约博物馆的优秀讲解员,希望通过学习提升自己。
在柳一诺影响下,弟弟也对博物馆产生浓厚兴趣,并顺利成为一名“小小讲解员”,这对“姐弟讲解员”成为博物馆里一道特色风景。
新疆博物馆社教部副主任张蕾说,“小小讲解员志愿服务活动”拉近了博物馆与青少年的距离,越来越多的青少年把博物馆当作“第二课堂”,在此增长文博知识、了解历史文化、锻炼表达能力。截至目前,该活动培训逾1500人次,累计接待观众12万人次。
“新疆博物馆是我新疆之行的第一站,通过博物馆能了解当地历史、文化和经济发展。”广州游客曾佳阳说,通过“小小讲解员”了解新疆是一次独特体验,他也欣慰于青少年积极参与文化传承。
“小小讲解员如小太阳一样闪耀,用动人的音色、饱满的感情进行讲解,激发了我们的学习热情……”记者在新疆博物馆前台留言簿上看到,不少游客为“小小讲解员”写下赞许、勉励的话语。
记者注意到,新疆多地博物馆都能看到“小小讲解员”的身影。新疆各类博物馆不断策划推出适合青少年群体的展览,辅以互动体验等形式,激发他们主动探索发现和学习的活力,让“博物馆热”持续在新疆青少年群体中升温。(完)
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