[浦东]高桥镇小学:聚焦“双新”理念 探索融创课堂——为什么会这样的句子第34届校本研修骨干展示专场活动
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“为什么会这样的句子”[浦东]高桥镇小学:聚焦“双新”理念 探索融创课堂——为什么会这样的句子第34届校本研修骨干展示专场活动
勤耕耘,精益求精提实效;深反思,示范引领促成长。
为全面推进学校课堂教学变革,充分发挥骨干教师的示范作用,带动全体教师专业发展,提升学校教学质量,11月29日,高桥镇小学开展了第34届“聚焦‘双新’理念,探索融创课堂”校本研修骨干展示专场活动。
本次活动学校八位浦东新区骨干教师参与上课和讲座,共6节课2个讲座,分四组进行学科研修。
缤纷课堂,启智促思
品味语言之韵,单元整合自主学习
张慧老师执教三年级《海滨小城》,她立足教材,以单元整合为基本理念,开展第一课时的教学。整堂课把握单元联系,落实语文要素;创设任务情境,渗透人文主题;尝试教法变革,凸显学生主体。
张老师在教学时充分落实由扶到放的理念,引导学生按照“圈出景物、品味色彩、想象画面、情感朗读”的步骤学习第1、2自然段,再组织学生以小组为单位,沿着这样的学习路径自主学习第三自然段,给予学生充分的学习空间,掌握学习方法,收获学习成果。
绽放数字之美,培养思维合作探究
《运算定律》
方靓老师执教四年级《运算定律》,在教学中,她充分利用学生的认知基础和学习经验,采用直观形象的方法,促进学习的迁移,帮助学生从感性认识上升到理性认识,抽象概括运算定律。
本节课更关注的是培养学生观察、比较、类比、归纳能力。
《平行四边形》
宋琰老师执教五年级《平行四边形》。在教学中,宋老师通过教学活动让学生经历猜想、动手实践、归纳总结、验证与实际应用的过程,注重数学思想方法的渗透,注重学生数学思维的发展,注重思考的深度。
探究中孩子们经历了知识的形成过程,培养了学生的观察比较、分析综合的能力,还培养了学生动手操作、探素创新的能力。
同历艺术之旅,任务驱动激发兴趣
《朋友之歌》
须佳琦和陈思雨老师带着一年级小朋友伴着音符歌舞,拿起画笔畅游。
须佳琦老师执教《朋友之歌》,本节课通过表演唱歌曲《找朋友》进教室,创设朋友遍天下的情景,找到好朋友一起律动表演。
孩子们聆听教师范唱歌曲了解歌词内容,拍一拍三拍子的强弱规律感受歌曲三拍子的韵律感,通过听唱、接龙等方法学唱歌曲旋律,玩一玩接龙小游戏等环节调动学习兴趣。
《晕染花果》
陈思雨老师执教《晕染花果》,以“睁大眼睛,发现世界的精彩”为任务驱动,以点、线的感知与表现为主线,融合了绘画、彩泥制作、晕染和颜料对印等美术技能,旨在引导学生用美术手法展现眼中的大千世界。教学环节设计上,陈老师运用了三个小实验,层层递进,让学生发现点线组合能表现出不同种类的花朵。
通过这节课,学生们感受到了晕染技法的魅力与乐趣,激发了他们探索不同美术工具及材料的兴趣。
共赴心灵之约,项目学习自我认知
瞿贞娇老师执教三年级心理活动课《情绪小管家养成记》。本节课为“逆境中的情绪调节”项目化课程中的子问题3项目课程,瞿老师将项目化学习应用于小学生情绪调节,旨在提升学生的情绪调节能力,使学生能够在逆境中尽快达到心理平衡。
在老师的带领下,孩子们梳理自己的情绪体验,引发看待问题选取不同的角度,会引发不同的后果的思考,通过自制解压方式大转盘帮助梳理属于自己的解压方式,进而小组合作讨论并演绎心理剧的方式进行呈现和表达。课程的最后,老师设置了一个特色疗愈活动,一方面让同学们放松心情,逐渐抽离课程;另一方面通过温暖的活动,给予同学们心灵和情绪上的支持和辅助。
讲座引路,深耕细研
《从一堂语文课走入生活面面观——谈部编版一年级上册《秋天》一课的跨学科学习》
姚洁老师《从一堂语文课走入生活面面观——谈部编版一年级上册《秋天》一课的跨学科学习》讲座,以一课的教学设计谈开去,抛砖引玉,引发思考:如何引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域;怎样设计围绕学科学习、社会生活中有意义的话题,开展阅读、梳理、探究、交流等活动,在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语文文字运用能力。
《小学英语单元作业设计》
徐佩丽老师的《小学英语单元作业设计》讲座,以新课标为引领,指出小学英语作业设计要基于单元整体教学,注重核心素养的发展和落地。讲座从传统作业问题的分析、新课标理念下作业设计的实践,即基于单元整体教学的作业设计、作业分层设计以及作业设计类型;多元化的作业评价方式三个方面结合教学实践进行阐述,旨在引导学生主动学习,发散思维,培养学生良好的学习习惯。
通过这节课,学生们感受到了晕染技法的魅力与乐趣,激发了他们探索不同美术工具及材料的兴趣。
学科研修,同生共长
老师们认真听、记、思。
课后,分组开展了学科研修活动,先由上课老师进行说课和反思,然后与听课教师互动。大家一起交流教学活动的亮点,每位老师在活动中有所思,有所获。
前路漫漫亦灿烂,笃行步步亦驱驱。本次校本研修骨干展示课活动,不仅是一次教学风采的展示,更是一次思维的碰撞和智慧的交流。它为我们提供了一个宝贵的学习平台,让每一位教师能在观摩中学习,在研讨中提升。在未来的日子里,高桥镇小学将继续前行,行走在新课标、新课程、新教材、新课堂的深耕之路上。