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“为什么日语怎么说中文谐音呢”十日谈 | 黄海越：做为什么日语怎么说中文谐音呢一只漂流瓶

今年的8月17日骄阳似火，上海书展人流如织，每个人都是兴奋的，而我的内心是忐忑的。再过一会儿，我将在少儿区的讲台上向来自天南海北的作家的小读者传递自己的“漂流瓶”，能完成这个任务吗？

元旦同学聚会，我们几个即将跨入桃李年龄的女生热烈地讨论着如何向19岁说再见，如何开启新的十年。大家七嘴八舌的，最后约定，无论何种方式“跨入桃李”都必须用视频记录下那个瞬间。

第一次接触作家老师的作品，是在那个还充满童真与幻想的小学时代。《月亮茶馆的童年》像一股清泉悄悄滋润着我无忧无虑的童年，种下一颗文学的种子。

后来，有机会认识了这本书的作者，又有幸接触到了老师的书信体散文集《致未来的你——给女孩的十五封信》。那时的我，已经是初中生，正值多愁善感的年纪。书页间跳动的文字，洞察少女心中的微妙变化，仿佛与我内心深处的悸动产生了共鸣。高二那年的特殊时期，我们开始了漫长的网课生活。面对冰冷的屏幕，内心极度封闭和郁闷。在艰难的日子里，我翻开了《致未来的你》。书中那句“那段别扭的孤独时光是青春的必然吗？也许是的。”如同一束光，穿透了我心中的阴霾。那一刻，我仿佛看到了篝火在心中升起，我的世界被点亮了。不久后，我又面临着参加春考还是秋考的艰难抉择。春考稳妥，但我的内心却对秋考充满期待。就在我犹豫不决的时候，书中的另一句话再次给了我力量：“我们只能相信命运是可以改变的，掌握这股神奇力量的，不是他人，正是我们内心的自己。”这句话如同一盏明灯，照亮了我前进的路。最终，我遵从了自己内心的选择，备战秋考，取得了理想的成绩。

暑假听到书展的消息后，我看着家里的漂流瓶，突然有个想法，去分享这些故事，如同把一个个装满感悟的漂流瓶传递出去，以这样的方式完成“跨入桃李”的约定。于是我告诉了作家老师……

10点，读者分享会开始了，我被安排在第一个出场，尽管空调开得很足，走上讲台时，紧张得手心里已满是汗。迎着作家老师温柔而坚定的目光，我渐渐平复了心情，从最熟悉的事说开来，慢慢也开始和台下的观众有了眼神交流。

当说到最后时，我的心情是酣畅淋漓的。有个坐前排的小女孩扎着双马尾，突然仰起脸，就这么目不转睛地盯着我，听得很认真。我已经可以想象到她开学后如何将这些故事得意地分享给小伙伴了。当掌声响起来时，我确信从作家老师那里获得的，装满爱、自信、担当的漂流瓶传递出去了，“跨青春约定”实现了。“爱让这女孩，一夜长大”，正在录像的爸爸哼起了梁静茹的歌。分享结束的那一刻，我突然感觉自己可以面对20岁——一个新的十年了。（黄海越）