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“为什么日语谐音怎么说”中新教育丨学前教育毛入园率达96% 山西持续扩大优质教育为什么日语谐音怎么说资源覆盖面

　　太原12月10日电 (记者 杨静)山西省学前教育毛入园率达到96%；义务教育学龄儿童净入学率保持在99.8%以上，高于全国平均水平；高中阶段毛入学率超过96%，高出全国4个百分点……各级各类教育普及程度全面提升。

图为发布会现场。　山西省政府新闻办供图

　　记者10日从中共山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室组织召开的“推动高质量发展深化全方位转型”系列主题新闻发布会获得上述消息。

　　山西省委教育工委书记，山西省教育厅党组书记、厅长马骏介绍，山西持续优化教育资源配置。五年来，建设认定普惠性幼儿园1286所；新改扩建寄宿制学校2100所；通过高校托管、示范中学帮扶等方式，支持每个县重点办优办强一所公办优质高中，将县中打造成为支撑以县城为重要载体城镇化建设的重要力量。

　　同时，山西全省中小学“5+2”课后服务实现全覆盖，20万人口以上的县特殊教育学校实现全覆盖，城区有需求小学“放心午餐”实现全覆盖，大中小学互联网接入实现全覆盖，教育公共服务质量和水平全面提升。

　　山西省委教育工委委员，山西省教育厅副厅长、新闻发言人侯文一表示，基础教育点多面广战线长，关系千家万户。下一步该省将以实施“基础教育扩优提质工程”为抓手，建设更公平、有质量的基础教育体系。

　　其中，“扩优”就是扩大优质资源覆盖。学前阶段将继续扩大公办幼儿园在园幼儿占比、提高普惠性幼儿园覆盖率；义务教育阶段通过加强寄宿制学校建设、深化教师“县管校聘”改革等措施，办好一批义务教育“新优质学校”；高中阶段进一步改善高中学校办学条件，推进县域高中振兴，探索建设一批科技、艺术、体育类特色高中。

　　“提质”就是提升教育质量。深化考试综合改革，扭转“分数至上”的评价导向；持续巩固“双减”成果，推进数字化赋能教育教学，提高课后服务的质量；加强学校体育活动，推动每天综合体育活动时间不低于2小时；鼓励有条件的地方在完成学龄人口“渡峰”后，分阶段探索小班化教学，深化教学模式改革，提升教育教学质量。(完)