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“为什么这样日文”莱芜技师学院：“专业技能＋志愿服务为什么这样日文”育人新探索

　　前不久，第七届中国（济南）新动能创新创业大赛产业技能人才特色赛道获奖名单公布，莱芜技师学院师生荣获职工组5个一等奖、4个二等奖、3个三等奖。近年来，莱芜技师学院坚持“把专业建在产业链上”，大力推进校企合作、产教融合，师生在各类赛事中屡获奖项。今年以来，学院学生参加技能大赛获国家级奖励5个、省市级奖励31个，毕业生因此也备受用人单位青睐，就业率保持在98％以上。 　　“每年招聘，我们都会第一时间来到莱芜技师学院。”正在学院洽谈合作的山东栋梁科技设备有限公司人力资源部徐经理说，这里的毕业生技能水平扎实、勤劳实干，能迅速适应岗位。 　　近年来，西门子公司、山东栋梁科技设备有限公司与学院共建先进工业控制技术实训中心，联合培养技术技能人才，目前已培养自动控制技能人才1000多人。 　　该校不断加强内涵建设，深化教育教学改革，促进科教融汇，通过引企入校，校企双方共同制定人才培养方案、重新构建课程标准、完善校企双制评价体系，实施校企双主体育人，真正做到“把职工培训前置到学校，把学生实训实习后置到企业”，切实提高育人的针对性和实效性。同时，该校团委采取“专业技能＋志愿服务”的模式，引导青年学子就近就便在学校、家庭所在地参与实践，让“青春技艺”成为服务社会、服务群众的“青春技‘益’”。 　　“像我们电气设备运行与控制专业，主动适应区域经济发展需要，依托技工院校自身优势，积极与区域内知名企业对接，将企业优质资源引入学校，整合校企双方优势资源，将专业教学与企业生产有机结合，双方形成相互依存、相互促进、优势互补的共生关系。”莱芜技师学院电气技术系主任张宏伟介绍。 　　电气设备运行与控制专业学生张文举，刚到校的时候学习成绩并不靠前，但在老师的引导下，喜欢上动手操作，并通过努力不断提高自身的技能实操水平，获得了全国职业院校技能大赛液压与气动技术项目二等奖。 　　“大学毕业求职面试时，用人单位问了很多具体的实践操作问题。这些问题，我都能在此前莱芜技师学院校企共建的实训中找到答案，所以心里特别有底！”正是充足的实训经验，让张文举获得了满意的工作，如今，他已到一家人工智能企业任电气工程师，目前担任部门总经理。 　　支撑当地企业的高技能人才需求，服务地方经济社会发展，是莱芜技师学院最大办学特点。该校锚定国家战略需求和社会经济发展需要，以学生“高标准升学、高质量就业”为目标，围绕区域重点产业发展，优化专业设置，科学布局与区域主导产业、骨干产业、新兴产业培育相对应的“产业学院”，调整相配套的专业群，与泰钢集团、凯傲叉车、山东增元机械科技有限公司等30余家企业签订联合订单培养协议，全面推行产教融合、校企合作的人才培养模式，学院订单班达到33个，基本覆盖了学院所有专业，实现了人才培养和企业需求的完美契合。 　　“作为人才供需的两端，学校通过校企深度对接，畅通协同育人渠道，有利于实现学校与企业从各自为战转变为双向奔赴，让就业和人才培养不再是简单的直线输出，而是交融互助的有机循环，打通了毕业生从校园到职场的‘最后一公里’。”莱芜技师学院党委书记陶常青说。 　　中青报・中青网记者 杜沂蒙 通讯员 吴茂明 来源：中国青年报

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