搭平台 重实效 强化管理队伍建设—2024年上海市市域产教联合体日语 为什么会这样、市级开放型区域产教融合实践中心负责人研修班开班
最佳回答
“日语 为什么会这样”搭平台 重实效 强化管理队伍建设—2024年上海市市域产教联合体日语 为什么会这样、市级开放型区域产教融合实践中心负责人研修班开班
2024年10月18日下午,2024年上海市市域产教联合体项目负责人研修班与2024年上海市市级开放型区域产教融合实践中心负责人研修班在上海市教委教育技术装备中心开班。上海市教育委员会职业教育处副处长马骏、上海市教育委员会教育技术装备中心副主任赵晓伟出席了开班仪式。来自14个本市市域产教联合体的20名项目负责人以及15个开放型区域产教融合实践中心的22名负责人参加开班仪式,并将接受为期2个月的系统培训。会议由上海市教育委员会教育技术装备中心副主任赵晓伟主持。
装备中心职教教师培训管理科副科长尹怡楠从工作背景、培训设计及过程管理三个角度对本次培训进行介绍,并提出了提升专业性、增进沟通交流、指导实际工作的培训目标。
来自上海闵行职业技术学院何秉卓和上海民航职业技术学院的王志豪作为学员代表进行了发言。
为了更好地帮助各位学员完成培训任务,装备中心还为两个研修班分别聘请了四位导师,他们分别是:上海工程技术大学高职学院原院长胡宁、上海电子信息职业技术学院原院长杨秀英、上海教育科学研究院发展规划处主任胡秀锦和同济大学职业技术教育学院培训部主任蔡跃。开班仪式上马骏副处长为导师们颁发了“导师聘书”。
开班仪式的最后,马骏副处长为本次培训班开班仪式做了讲话与动员。他指出把准市域产教联合体、实践中心建设的价值,把握建设的重点,把牢建设的责任,是我们每一位建设管理者的首要任务。本次研修班既是把握新形势,落实新任务的需要,也是提高专业化水平,推进职业教育深化产教融合和建设高水平联合体、实践中心的有效举措。他对本次研修班提出以下希望:一是提高站位,高标准要求、高效率推进。要牢固树立“以教促产、以产助教”的理念,牢牢把握立德树人的根本任务,要树立把联合体建设、实践中心建设放在更加突出位置上的意识,同时要充分认识到自己及所从事工作的基础性和重要性,切实增强使命感和责任感。以高标准要求自己,高效率推进联合体、实践中心的建设和运行。二是问题导向,学习新理念,解决实际问题。希望大家要有问题意识、勤于思考、乐于讨论。把学习思考与解决实际问题结合起来,有效解决工作中的难题。三是注重实践,汇聚资源,立足长效发展。希望通过培训内容的设计,利用理论学习、案例分析、园区与实践中心研学、交流互动等环节,解决大家在实体管理、实践教学、建设运行等方面的共性问题。最后,马副处长希望学员们能将此次培训班收获的成果运用到未来的实际工作中,借助本次研修建立的平台,彼此加强合作,抱团发展,共建共享优质资源,联合开展技术攻关,充分发挥群体优势和联合效应,聚智汇力推进联合体与实践中心的建设工作。
开班仪式结束后,上海海事大学原校长陆靖教授作了《上海教育现代化的思考与实践》的专题报告。陆靖教授在报告中介绍了中国教育现代化的基础、背景和上海的现代产业引领与新兴产业发展现状,并指出上海职业教育面临着包括人才培养、产业转型、新技术的应用和新岗位的培养等挑战,强调了产业转型的重要性。
接下来在为期两个月的培训中,将通过专题报告、参访研修等方式,对参训的联合体、实践中心负责人进行全方位培训。希望通过此次研修班,能够提升本市管理队伍的专业化水平,为整体推进联合体、实践中心建设运行工作打下基础,为培养更多的高素质技术技能型人才贡献力量。