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AI奥林匹克带长三角地区青少为什么会这样我为什么不能这样英语年体验AI、挑战AI

本报记者 刘少华
2024-11-24 07:23:43 | 来源:人民网-人民日报海外版
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“为什么会这样我为什么不能这样英语”AI奥林匹克带长三角地区青少为什么会这样我为什么不能这样英语年体验AI、挑战AI

  上海11月23日电 (记者 陈静)“让世界充满AI”,第四届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛(下称:AI奥林匹克)总决赛23日在上海举行。

  本届AI奥林匹克由主赛道、嘉年华两个板块组成,内容覆盖智慧交通、智慧医疗、智慧教育、智慧社区、智慧消费、智慧家居、智慧制造、智慧健康和智慧体育9个人工智能应用场景。

长三角地区青少年在AI奥林匹克决赛上竞技。(上海科技艺术教育中心供图)

  本届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛由上海市教育委员会主办,得到了上海市科创教育指导委员会、世界顶尖科学家协会上海中心特别支持。据介绍,从6月到11月,AI奥林匹克以线上线下相结合的方式,迎来了江浙沪皖三省一市共36个城市的1200余所中小学校参与,超80万人次参与比赛。“AI奥林匹克”活动平台及人工智能赋能教育资源平台总访问量超350万人次。

  今年AI奥林匹克主赛道通过“算法擂台”和“无人驾驶”两大项目,以高规格、高质量、高难度的挑战赛促进人工智能领域青少年后备人才的培养。

  据介绍,算法擂台“绿茵天眼”,展示了AI技术在体育领域的前沿应用。算法擂台“绿茵天眼”将竞技体育与人工智能相融合,完成足球比赛视频片段的关键事件判定,打造绿茵AI新科技。总决赛与大模型相结合,在对足球比赛实况进行判断的同时,挑战赛事解说任务。

  无人驾驶“海洋探秘”则在去年探索开拓虚拟平台的基础上,利用数字渠道优势,设置了可任意移动的三维海洋空间,提高了思维难度,也为航线算法设计提供了更多可能。

  来自五十四中学的高二学生张文轩分享了参加“算法擂台”项目的体验与收获。张文轩表示,从6月组队至今,自己和队员们一起研究完善队伍的算法模型,成功晋级决赛。他说,这次的赛事不仅让他学会相关技能,也学会换位思考。

  据悉,“体验AI”“实践AI”“挑战AI”,本届比赛的嘉年华——展示会上,来自长三角地区300多支队伍,围绕“智能时代的多元文化表达”主题,通过展示、答辩等环节,展现他们的人工智能创意、研究过程和成果。

  上海市大同初级中学学生李盐岩设计了AI国粹。李盐岩说,为了增强同学们对京剧的热爱,其运用AI设计了京剧脸谱,同学们通过刷脸就能戴上属于自己个性定制的京剧脸谱,配上京剧选段,这种边玩边学的方式,让同学们对学习国粹京剧产生了浓厚的兴趣,也让AI与文化的交融多了一份创意。

  今年的AI绘画主题为“发现阅读之美”,让学生们用人工智能技术为自己阅读的书籍创作喜欢的插画。参赛的青少年作品让人眼前一亮,他们以手绘结合AI的形式,把静止的画面变成了活灵活现的故事。

  在采访中,记者了解到,自2019年起,在上海市教育委员会指导下,上海市科技艺术教育中心发起成立了上海人工智能教育共同体。总决赛现场迎来了第六批上海人工智能教育共同体成员单位,同时上海科技艺术教育中心组织成立的上海市校外课外人工智能教师协作组亮相。(完)

(责编:长沙爱之心养老公寓「爆雷」案六百余名受害老人起诉政府 7 部门,被驳回后上诉,如何从法律角度解读此事?)

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